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渔民伯伯是怎么样养海带的?鱼类的耳石有什么作用?螃蟹怎么选择自己的家?4月14日,香港圣罗萨学校、青岛海诺学校学生50余名学生家长老师走进我院一同探索海洋的奥秘。科技与合作部志愿服务队及黄渤海水产种质资源保护利用科学传播专家团队参加活动。
同学们首先来到海洋标本馆,近距离观看藻类、贝类、虾蟹和鱼类生物标本,听老师讲解中华鲟的洄游生活史,并观看了大泷六线鱼如何从受精卵发育到成鱼,科技与合作部潘雷结合海带筏式养殖模型为同学们讲解了海带人工养殖知识。
科普实验课堂上,同学们进行了小黄鱼耳石摘取科普实验。黄渤海水产种质资源保护利用科学传播专家团队王英俊、赵文溪指导学生观察小黄鱼和并介绍从小黄鱼中摘取耳石的实验步骤。同学们十分感兴趣,“好神奇!雪白雪白,像珠宝一样。”
在科普讲座上,科技与合作部王馨以《三疣梭子蟹的选房日记》为题目,向同学们介绍了螃蟹的种类,以梭子蟹为例介绍了螃蟹的结构和行为特点,并结合科学案例介绍了螃蟹对栖息地的选择喜好,同学们惊呼“原来螃蟹有这么多品种”“螃蟹居然也会选房子”。在讲座上同学们踊跃回答问题,课堂气氛十分活跃。
海科院作为山东省海洋科学重要的科普教育阵地,是“省级海洋意识教育示范基地”和“青岛市科普教育基地”,长期以来高度重视科普工作,积极发挥科普教育职能,搭建了以海洋标本馆、趣味海洋科学实验、科学讲座为基础的科普教育平台,激发参与者的海洋意识,提升海洋科普素养,增强他们保护海洋的责任感。此次“鲁港一家亲,科普心连心”志愿服务活动,让来自香港的师生家长进一步了解中国渔业史和科学家爱国情怀,在青少年心中播散“热爱海洋、关心海洋、保护海洋”的种子。
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